威尼斯人国际网站

杏林春暖,医路花开——活跃在浙一医院的城院护理天使群像

浙江大学城市学院医学院2020-05-22 13:57:53

有这么一群活跃在浙大附属第一医院的白衣天使,她们为抢救病人的生命而争分夺秒,为解除病人的痛苦而废寝忘食,她们爱岗敬业,她们无怨无悔,她们就是毕业于浙江大学城市学院医学院护理专业的68位毕业生。她们中临床带教老师21位,高达31%;主管护师21位,占31%;专科护士(专科护理专家)5位,浙江大学研究生毕业及在读12位。面对医院考研与带教选拔的高门槛,城市学院护理学子实现了成功跨越,分别在SICU、肝胆外科、手术室、心内科等29个科室中承担重要的工作,其中包括急诊急救专科专家、康复护理专科专家、ICU护理专家、伤口造口失禁护理专家。 


日前,记者采访了校友翁峰霞、黄冰洁、杨丹,以这三位为代表,近十年活跃于浙一的优秀城院护理人,已然成为学院护理人才培养的一张张金名片。

请输入标题     abcdefg

翁峰霞:

外科重症监护室护理组长

英国皇家自由医院、

英国伦敦中央西北医院访问学者

2006年从城市学院毕业,翁峰霞有着11年的临床工作经验。这些年,她从一个普通的护理学本科毕业生,一步步取得了优秀的成绩——2013年取得了浙江大学护理硕士学位,到现在的浙大一院科研护士,ICU资深临床护理专家;2015年她更是通过了进修考试,于2016年8月赴英国进修。


ICU是对危重病人进行集中观察、抢救、治疗和护理的加强治疗单位,是医院进行重大手术、危重急症的坚强后盾。收治各种危及生命或有潜在风险、经ICU诊治后短期内能获益的危重病人,如呼吸衰竭、循环衰竭、多脏器功能衰竭、中毒或各种大手术后的病人。ICU病房的护士主要工作是看护病人,评估病人的各项生命体征,运用高新技术,使得医生与护士对病人生命生理机能的了解逐渐完善。


ICU护士不仅要会操作仪器,做好对病人的护理;更要不断吸收新知识、积累经验不断成长。而这些年的临床经验,让翁峰霞的价值观也在不断变化着。面对平日繁忙的工作,她没有放弃科研工作,至今发表论文10余篇,其中核心期刊论文6篇;主持浙江省卫计委课题1项、浙江大学课题1项,参与课题研究5项。从国外进修回来后,翁峰霞也进一步明确了自己的发展方向——要做一个专科护士,在某个领域做精。


总结11年的工作感悟,翁峰霞说最可贵一是良师益友,那些影响着她的老师,也和朋友一样,对她的人生起到了很大的助推作用。二是正能量,把一件开心的事做五遍,体内的激素也会不一样。

黄冰洁:

教育护士、专科护士

早上7点半到医院,先给病人做好基础护理,然后交班、巡视病房,评估并观察病人的病情,做好记录,再打针发药……这是黄冰洁在干部病房、老年病科的工作场景。同时,护理部也委派她到临床科室指导临床护士进行康复技能训练。她描述着一天的工作,很充实,她说不同于大众意识里的护士,这不单单只是打针发药那么简单。


黄冰洁,2009年毕业,如今已有8年的临床工作经验。在城市学院学习期间,她担任班干部,校模特队队长、历年获学校奖学金,表现出众。在浙一期间,她因为能力出众受到上级的认可,在临床经验只有四年多的情况下,担任了一般对临床要求需要五年以上的教育护士的职位。在成为教育护士之后,她又因为表现出色,跻身全院新护士岗前技能培训师资梯队。这两项经历,加之营养师资格证傍身,使她在全院康复专科护士选拔中脱颖而出,最终通过浙江省专科护士培训专家考核,成为一名康复专科护士。


在刚毕业时,她也曾遇到过工作中的低谷。操作技能是她的短板,因为不擅长打针,她曾一度对护理工作失去信心,是科室老师的鼓励与安慰,助她度过了难关。“临床护士的发展方向不仅仅局限于管理方向,可以晋升护士长,也可以是成为带教老师,教育护士,还可以是技术方向,某一方面的专科护士,临床护理专家,更可以是科研方向,如循证护士等等。”她希望学弟学妹们在大学期间,能够学好英语,重视科研,把握人生中出现的各种好机会。如今,她正在攻读浙江大学护理硕士学位。她说,有今天的一点成绩,多亏了身边各位老师能推着她往前走,但是每一份成果的背后,也是与自己的努力分不开的。   

杨丹:

坚守护理学阵地

2008年踏出大学校门后,杨丹进入浙一医院从事临床护理工作,2016年取得浙江大学护理硕士学位。读研阶段,进入浙江省医疗质量控制与评价办公室工作,同时兼职浙江省护理学会。


走进她的办公室,杨丹不停地接着各种电话,可见身兼两职的她平日工作之繁忙。在临床工作五年之后,她开始寻求新的工作方向,但没有离开她热爱的护理学领域。2016年浙大护理专业研究生毕业后,她又被省护理学会相中,参与其中的工作。


浙江省护理学会主办《护理与康复》杂志以及浙江护理网,为全省护理科技工作者提供学术交流平台。而省质评办的工作,则需要杨丹发挥自己的统筹能力。在这样的环境中工作,她接触的都是医疗和护理界的学者大咖。和她一起工作的同事、领导,都对她的热情、踏实、能干给予了很高的评价。


打造精品人才、杰出人才是浙大城市学院护理学院一直以来的人才培养追求。人才培养方案不同阶段的侧重点不同,大一、大二时期注重夯实基础知识;大三时期拓展思维教育、综合素养的培养;大四聚焦社会竞争力、就业教育。护理学院副院长包家明表示,专业知识、技能的培养是基础,综合素养的培养是核心,通过国际化护理、人文社会、磁性护理、思维判断等来提高。护理学生的最高要求是创新能力的培养,要有社会竞争力,通过科研、国内外学术会议等手段来提升。 

小资料:

城市学院护理专业自2002年招生至今有10届毕业生,全国护士执业资格考试通过率100%,成绩平均超出国家分数线近30分,毕业生受到用人单位的青睐,就业率达100%。据近五年的数据显示,其中在浙江大学医学院6所附属医院及三甲医院就业率达86%,部分毕业生继续攻读国内外护理、心理学、健康管理等研究生。在省级三甲医院工作的毕业生中已成为临床带教老师占30%、临床专科护士(专科护理专家)占7%、就读浙江大学研究生占20%。 


2015年,浙江大学城市学院与浙江大学医学院合作成立护理学院,共同打造浙江大学护理教育体系,联合培养护理人才,共同制定与完善培养方案。城市学院在原来依托浙大的基础上继续坚持“差异化竞争,特色化发展”的策略 ,进一步加强培养符合杭州市医药卫生服务事业发展需要的临床护理人才。

文字/洪岑怡 杨雪吟

编辑/戴笑笑 版式/陈聪

Copyright © 威尼斯人国际网站@2017